Мотор осекся и замолчал повесть о настоящем человеке отрывок


Потом случайно глянул в сторону, да так и замер. Вышел я на середину полянки и сам ничего не пойму. Как его можно озаглавить?

Мотор осекся и замолчал повесть о настоящем человеке отрывок

Мы уже знаем, что тексты бывают разными: Самолёт стремительно понёсся вниз. Но самое главное, что все предложения в тексте связаны между собой по смыслу.

Мотор осекся и замолчал повесть о настоящем человеке отрывок

Я помню, что мы учились озаглавливать текст и составлять к нему план. Солнце светило ярко, и дети купались. Деревья понемногу выступали из тьмы.

Отправился я на охоту за зайцами. Солнце светило ярко, и дети купались. Озаглавьте тексты.

А ещё мы знаем, что в тексте есть части — абзацы , которые выделяются красной строкой. Лес сразу ожил, зашумел полнозвучно и звонко. Запишите его. Сравните две записи.

Но самое главное, что все предложения в тексте связаны между собой по смыслу. Спишите их, начиная каждый текст с новой строки с абзаца и ставя в конце предложений нужные знаки. Сравните две записи.

Серая туча затянула небо. Как его можно озаглавить? Это спасло ему жизнь. Оно может сочетаться с большим количеством слов.

Солнце светило ярко, и дети купались. В упражнении даны два небольших текста, не отделённых друг от друга.

Что вы помните о тексте? Пошли мы других зайцев искать, а этот трудный экзамен на хитрость сдал. Но самое главное, что все предложения в тексте связаны между собой по смыслу. Пускай живёт, зайчат уму-разуму учит.

Сломав несколько деревьев, машина развались на части. Расставьте предложения, начиная со второго, так, чтобы получился связный текст.

Сломав несколько деревьев, машина развались на части. Текст - речевое произведение, состоит из предложений, связанных, как правило: Итак, текст — это слово, которое мы часто слышим. Докажите это. Расставьте предложения, начиная со второго, так, чтобы получился связный текст. Это и будет текстом.

Лес сразу ожил, зашумел полнозвучно и звонко. Небо на востоке уже светлело. Прочитайте диалог учителя и учеников.

Заяц пропал. Есть и другие признаки текста, но об этом мы поговорим позже. Солнце светило ярко, и дети купались. Мотор осёкся и замолчал. Вышел я на середину полянки и сам ничего не пойму. Составьте и запишите словосочетание со словами каждой группы.

Пускай живёт, зайчат уму-разуму учит. Мы уже знаем, что тексты бывают разными: Текст можно озаглавить. Деревья понемногу выступали из тьмы. Для соревнования была подготовлена лыжня.



Частное порно онлайн знамение
Самые знаменити порно звезды
Русское порно потеря девственницы у гинеколога
Видео секса молодежи бесплатно
Порно зрелые украинки
Читать далее...

<